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教研之窗

从“新”出发 你我同行

从“新”出发  你我同行
博山翡翠园幼儿园教师蒙氏培训
                                     岳红
    新学期、新展望、新理念,从“新”出发。博山翡翠园幼儿园在2020年新学期将蒙特梭利教学作为园所主打特色,以全新的教育理念注入园所文化中。


蒙特梭利教学法(简称蒙氏)是由意大利著名儿童教育学家玛丽亚·蒙特梭利创立的,分为日常生活、感官、数学、语文、科学文化五大领域。目的是帮助孩子自然成长,被世界各国引进,被誉为“日不落教育”。

 
       成长在于学习和突破,专业在于钻研和探索。为了提升教师团队对蒙氏教学理念的理解和教学方法的掌握,我园特邀请北京小弟小妹教育集团蒙氏导师荆玲老师和田梅老师进行为期五天的培训学习。从蒙氏教育理念、教具操作、课堂实践等方面内容,有计划、有目标、有要求的为老师进行全面而细致的讲解。
       第一天荆老师进行蒙氏教育理论培训。虽然蒙氏教育理念理论知识有点枯燥,但所有老师都被荆老师优雅、稳重、从容的内涵所吸引,认真聆听,用心记录。

 


蒙氏走线练习中

蒙氏铺毯、卷毯练习中

感官领域活动演示:
插座圆柱体组活动:
直接目的:培养幼儿辨别大小的视觉能力
    间接目的:
A. 作为写字前的准备(抓握圆柱的圆柄可以当作握笔的准备练习)
B. 培养逻辑思考能力(对应、顺序)
C. 培养敏锐的观察力



各种活动体验中:

田老师进行感官领域的学习培训,生动的语言、严谨的态度、规范的操作手法,让老师们积极踊跃的参与体验,生怕漏掉每一个细节。


感官领域棕色梯活动演示
直接目的:通过视觉辨别了解物体的粗细
间接目的:
A. 培养孩子敏锐的观察力和专注力
B. 发展肌肉运动的控制能力
C. 增强手眼协调能力
D. 为书写做间接准备



各种活动体验


     老师们珍惜每一次学习的机会,通过培训对蒙氏教育理念从陌生到了解,从一无所知到深深吸引,学习过程中不断吸收内化,深刻领悟蒙氏教育的内涵。看到老师的活动展示页,是否被老师们认真、努力的态度所感染?


 

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