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教研之窗

蒙氏教育教研活动之—感官教育教研

博山翡翠园幼儿园蒙氏教育教研活动之

——感官教育教研

     蒙特梭利教学法可以说是当今世界上最为流行、最为科学、最为完善的一套既有理论教育,又有操作教具,并且符合幼儿认知发展特点的教育体系。

 
  本学期我们对蒙氏的五大教育领域(日常生活、感官、数学、科学、语言)分别的、有计划的开展教研活动。
     
 深入贯彻实施《指南》精神,结合蒙氏教育理念,进一步转化观念,树立正确的教育观。
今天来向大家展示的是教师们对感官教育的教研活动,解决老师们在课堂中遇到的困惑;本次蒙氏教研活动的开展主要有两个方面:在蒙氏活动中感官领域教育的操作与延伸,了解延伸教具是什么,了解一节课的完整流程三个方面进行探讨。

 






粉红塔:除了让幼儿感知正方体的大小变化、单位数量的立体变化之外,还可以作为创意拼摆的玩具,开发幼儿的想象力。



 



 

老师小组操作粉红塔,透过视觉,正确获得对三维立体差异变化的知觉。
 
 
 
      插座圆柱体:培养幼儿辨别大小的视觉能力;作为写字前的准备(抓握圆柱的圆柄可以当作握笔的准备练习);培养逻辑思考能力。(对应、顺序);培养敏锐的观察力。


老师操作中的专注、认真、思考为接下来的蒙氏课程 
        此次教研,让老师们进一步深刻感受和了解蒙氏在教学中的独特魅力和课程特色,蒙氏感官教学方法和教材操作,并提升了自我教研能力,使自身教学更加专业化。本次教研活动达到了培训的预设目的,为老师们今后的蒙氏教学活动打下了坚实的基础!我们不断地进行教研活动的目的,提高教师蒙氏课程教学质量,用专业的蒙氏教学让孩子收益一生。

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