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我与孩子共成长系列故事之教育从爱开始

    幼儿园是孩子们的乐园.同样是老师成长的精神乐园.作为老师需要去摸清每一个孩子的性格特点.根据孩子的特点给与相应的教育指点。这才能做到润物无痕,这个是我不断观察和学习的。 
    从托班到现在的小班,孩子们从开始的牙牙学语到现在的能说会道。我和孩子一起慢慢的成长。孩子们当我是妈妈是伙伴。我当他们是自己的孩子。有时我会为他们的无知与淘气而苦恼,有时也会为他们的可爱而大笑.
    特别是刚刚接手托班时,让我深刻体会到一个幼儿老师的辛苦。孩子们刚入园不会吃饭,不会独自上厕所。我们都是一个一个给孩子喂饭,帮你尿湿的孩子换裤子。大便拉裤子里是常有的事。我们都不厌其烦的给孩子们收拾干干净净慢慢的孩子们升入小班,生活自理方面有了很大的提高。我们教会他怎么用勺子吃饭,怎样脱裤子提裤子,有困难主动找老师帮忙。我们每天都这样忙碌而快乐的工作着。看到孩子们一张张灿烂的笑脸我们由衷地感到欣慰。
    老师,我不敢了,我再也不了。教室里几乎每天都会有冬冬小朋友的告饶的声音。东东长着一双水汪汪的大眼睛,让人不自觉的就会选择原谅。但当转身的时候,他就会趴地上做鬼脸。每次不管犯错大小,我到他身边时他都会主动认错,保证不在犯错了。可是转身的功夫又犯了。于宸霖小朋友哭着跑来说;东东打我了。听到小朋友的诉说,我一时也不知该说什么好了。因为东东经常故意打小朋友,就在刚才我还批评了他,他也保证不会在打人了,可是………….
    这几天我一直在想这件事情,应该怎样帮东东改一改身上的一些坏习惯呢。然而,我发现孩子们又和东东在一起玩了,可开心了。他们早已忘记之前不开心的事了。后来我明白了,犯错是孩子的天性。而我们要做的就是给予他们正确的指导和帮助。一次午餐后我和东东闲谈,我问他别的小朋友打你,你会高兴吗,他摇了摇头。那我们要做一个好孩子是不是要和小朋友一起玩不能打架。我们就这样交谈着。再后来东东也改变了不少,有了进步这使我感到很高兴没有爱就没有教育。孩子们需要在充满爱的环境中健康成长。同样伴随着他们成长的,还有我也在努力着.收获着.成长着。

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